Επιτυχημένη η πρώτη ομαδική κινητικότητα Erasmus+ του 1ου Δημοτικού Σχολείου Καρπενησίου στην Πολωνία
Με μεγάλη επιτυχία ολοκληρώθηκε η πρώτη ομαδική κινητικότητα μαθητών και εκπαιδευτικών του 1ου Δημοτικού Σχολείου Καρπενησίου στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ με τίτλο «Αναπτύσσοντας το πνεύμα στο σχολείο της φύσης – Growing Minds in Nature’s Academy» και αριθμό προγράμματος 2025-1-EL01-KA122-SCH-000333984, το οποίο έχει εγκριθεί από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή.
Η αποστολή του σχολείου μας αποτελούνταν συνολικά από επτά μαθητές και μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης — έξι αγόρια και ένα κορίτσι — καθώς και δύο εκπαιδευτικούς συνοδούς: τον Διευθυντή του σχολείου κ. Μοτσιόλα Σιδέρη και την υπεύθυνη του προγράμματος Erasmus+ και εκπαιδευτικό της ΣΤ΄ τάξης κ. Κρεμοπούλου Μαρία.
 |
 |
Προορισμός της αποστολής ήταν το Ostrow Wielkopolski της Πολωνίας, όπου βρίσκεται ο οργανισμός υποδοχής Szkola Podstawowa im. Kardynala Karola Wojtyły of Przygodzice. Η επίσκεψη αποτέλεσε την πρώτη διεθνή ομαδική κινητικότητα του σχολείου μας στο συγκεκριμένο πρόγραμμα Erasmus+, προσφέροντας στους συμμετέχοντες μια μοναδική εμπειρία μάθησης, συνεργασίας και πολιτισμικής ανταλλαγής. Παράλληλα, σηματοδότησε την έναρξη μιας ουσιαστικής ευρωπαϊκής συνεργασίας που έδωσε στους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς την ευκαιρία να βιώσουν στην πράξη τις αξίες της εξωστρέφειας, της συνεργασίας και της διαπολιτισμικής επικοινωνίας.
 |
 |
Κατά την παραμονή τους στο συνεργαζόμενο σχολείο, οι μαθητές του 1ου Δημοτικού Σχολείου Καρπενησίου είχαν την ευκαιρία να παρουσιάσουν το πρόγραμμα Erasmus+ που υλοποιεί η σχολική μονάδα, αλλά και να γνωρίσουν στους Πολωνούς συνομηλίκους τους το Καρπενήσι, την τοπική κοινωνία και το σχολείο τους. Η παρουσίαση αποτέλεσε αφετηρία για ουσιαστική γνωριμία, ανταλλαγή εμπειριών και δημιουργία δεσμών ανάμεσα στους μαθητές των δύο χωρών.
Το πρόγραμμα της κινητικότητας περιλάμβανε ένα πλούσιο σύνολο δραστηριοτήτων που συνδύαζαν τη βιωματική μάθηση, τη συνεργασία και την επαφή με το φυσικό περιβάλλον. Οι μαθητές συμμετείχαν σε δραστηριότητες γνωριμίας και επικοινωνίας, περιβαλλοντικές δράσεις στην «πράσινη τάξη», υπαίθρια παιχνίδια και ασκήσεις πεδίου στο πάρκο Antonin, καλλιτεχνικές δραστηριότητες παρατήρησης στη φύση, εργαστήρια πολυμέσων, αθλητικές δράσεις και συνεργατικές εκπαιδευτικές δραστηριότητες.
 |
 |
 |
Ιδιαίτερη σημασία είχε η έντονη διαδραστικότητα και η καθημερινή συνεργασία ανάμεσα στους Έλληνες και Πολωνούς μαθητές, οι οποίοι εργάστηκαν μαζί σε κοινές δραστηριότητες, αντάλλαξαν ιδέες, δημιούργησαν κοινές παρουσιάσεις και εκπαιδευτικά κουίζ και συμμετείχαν σε δράσεις που απαιτούσαν ομαδικότητα και συνεργασία.
 |
 |
 |
Παράλληλα, καθοριστικό ρόλο διαδραμάτισε η χρήση της αγγλικής γλώσσας ως μέσου επικοινωνίας. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να χρησιμοποιήσουν την αγγλική γλώσσα σε αυθεντικές συνθήκες καθημερινής επικοινωνίας, ξεπερνώντας αρχικές επιφυλάξεις και ενισχύοντας σημαντικά την αυτοπεποίθησή τους. Η γλώσσα λειτούργησε ως γέφυρα επικοινωνίας και συνεργασίας, αποδεικνύοντας στην πράξη ότι η εκμάθησή της αποκτά πραγματικό νόημα όταν συνδέεται με εμπειρίες και αλληλεπίδραση.
Ένας από τους βασικούς στόχους του προγράμματος Growing Minds in Nature’s Academy είναι η ανακάλυψη της γνώσης έξω από τα στενά όρια της σχολικής τάξης, μέσα στο φυσικό περιβάλλον και στο πεδίο δράσης. Μέσα από τις υπαίθριες δραστηριότητες και τη βιωματική προσέγγιση της μάθησης, οι μαθητές είχαν τη δυνατότητα να αντιληφθούν ότι η φύση μπορεί να αποτελέσει ένα ανοιχτό σχολείο, όπου η γνώση αποκτά ουσιαστικό και βιωματικό χαρακτήρα.
  |
 |
  |
 |
Στο πλαίσιο της κινητικότητας πραγματοποιήθηκαν επίσης εκπαιδευτικές επισκέψεις στην πόλη του Poznań, όπου οι μαθητές γνώρισαν σημαντικά πολιτιστικά και ιστορικά σημεία και συμμετείχαν στη δραστηριότητα «City Detective», προσεγγίζοντας με δημιουργικό τρόπο τη λειτουργία και την ιστορία μιας σύγχρονης ευρωπαϊκής πόλης.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Η πρώτη αυτή κινητικότητα πέτυχε ουσιαστικά τους στόχους της, ενισχύοντας την εξωστρέφεια του σχολείου, την καλλιέργεια περιβαλλοντικής συνείδησης, τη συνεργασία, την επικοινωνία και την ανάπτυξη κοινωνικών και γλωσσικών δεξιοτήτων των μαθητών μέσα σε ένα αυθεντικό ευρωπαϊκό περιβάλλον μάθησης.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Το 1ο Δημοτικό Σχολείο Καρπενησίου εκφράζει θερμές ευχαριστίες προς το σχολείο υποδοχής Szkola Podstawowa im. Kardynala Karola Wojtyły of Przygodzice για την εξαιρετική συνεργασία και τη θερμή φιλοξενία. Ιδιαίτερες ευχαριστίες απευθύνονται στη Διευθύντρια του σχολείου κ. Katarzyna Zawadka, στον εκπαιδευτικό Αγγλικής γλώσσας κ. Karol Cierniak, καθώς και σε όλο το εκπαιδευτικό και διοικητικό προσωπικό για την άψογη διοργάνωση, την αδιάκοπη υποστήριξη και τη φροντίδα που παρείχαν καθ’ όλη τη διάρκεια της παραμονής της ελληνικής αποστολής στην Πολωνία.
 |
 |
 |
Ευχαριστούμε θερμά:
Τον Ο.Π.Α.ΣΤ.Ε. (ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ) της Περιφέρειας Στερεάς Ελλάδας και την Αντιπεριφέρεια Ευρυτανίας για την οικονομική στήριξη που παρείχαν στην αποστολή.
Η επιτυχημένη αυτή πρώτη εμπειρία αποτελεί ένα σημαντικό βήμα στη διεθνή πορεία του σχολείου μας και δημιουργεί ισχυρές βάσεις για τις επόμενες ευρωπαϊκές δράσεις και συνεργασίες.
 |